校园跑腿活动，如代取快递或外卖，常在隐秘角落滋生，但引发规范与放手的博弈。规范派主张强制报备，以防**隐患和商业纠纷，例如校外人员介入或学生利益受损；放手派则强调自由创新，认为跑腿锻炼学生独立性和创业精神。博弈之道在于平衡学校应推行轻量级报备制度，要求跑腿者简单登记任务，而非一刀切禁止。这样既保障秩序和**，又保留学生自主空间，例如开发校园APP实现透明管理。*终，适度规范优于放任自流，能构建**、活力的校园生态。
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